Johannes Plotzki und Cathleen Heil, 2022, Persen-Verlag:
"Draußenschule: Bäume, Sträucher und Hecken entdecken -
Fächerübergreifende Impulse für den Unterricht im Freien rund um das Thema Wald"
Johannes Plotzki, 2022, Persen-Verlag:
Outdoor Education: Praxishilfen für regelmäßigen Unterricht im Freien
Artikel in: Die Grundschulzeitschrift (Nr. 344/2024)
"Vernetztes Denken - Draußenschule und BNE, Lernen an Phänomenen"
Artikel in der Fachzeitschrift klein&groß (5/2020). Johannes Plotzki und Johanna Freygang:
"Ohne Angst und Frust draußen unterwegs - Gefahren und Risiken richtig einschätzen"
Artikel in der Fachzeitschrift klein&groß (5/2019). Johannes Plotzki und Johanna Freygang:
"Mit Freude einfach draußen sein - Impulse aus der Naturpädagogik"
Artikel in Grundschule Sport (Nr. 21/2019). Johannes Plotzki:
"Das Konzept „Draußenschule“ - Kinder in Bewegung bringen"
Artikel in: Die Grundschulzeitschrift (Nr. 287/2015). Johannes Plotzki, Katrin Bertram-Plotzki:
"Wege entstehen dadurch, dass sie begangen werden. Sieben Jahre Draußenschule im Norden von Hamburg"
Vorgelegt von Lisa-Maria Hoppe im März 2018. Erstprüfer Prof. Dr. Matthias Barth. Studiengang Lehramt an Grundschulen.
Die Forschung dieser Masterarbeit hat das Ziel, herauszufinden, wie sich die Draußenschule auf den Schulalltag, die Lehrer*innen, den Unterricht und auf die Schüler*innen auswirkt. Von Forschungsinteresse waren dabei Lehrer*innen, die bereits an der Draußenschule teilgenommen haben oder teilnehmen.